Мероприятия «Внимание! Светофор! - 2024»:

Квест-игра «В стране дорожных знаков»

Терренкур по ПДД (специально организованные маршруты для детей по территории ДОУ с посещением различных зон)

Данмала («гирлянда из цветов») руками детей

Выставка творческих работ детей «Правила дорожного движения»

«Круглый стол» с родителями «Знает правила семья – значит, знаю их и я!»

Викторины, ребусы

Лэпбук «Дорожная азбука»

Виртуальная акция (информирование родителей по тематике ПДД в соцсетях Viber, WhatsApp, Instagram)

Совместное творчество детей и родителей (уголок ПДД в группе)

Хэппенинг (своеобразный микроспектакль с элементами сюжетности и наличием театрального реквизита)

Фрейм (живая фотография, которая может громко и ярко заявить о себе)

Квест-игра «В стране дорожных знаков»

Задачи:

закрепить знания о правилах дорожного движения и сигналах светофора;

закрепить знания о запрещающих и разрешающих знаках дорожного движения;

воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения;

развивать логическое мышление, наблюдательность, память;

активизировать диалогическую, монологическую речь.

Дети старшей группы: 15 человек

Терренкур по ПДД

Задачи:

создать безопасные условия для пеших прогулок с детьми;

организовать различные виды детской деятельности с учетом данной тематики;

создать условия для развития у детей инициативности, самостоятельности, потребности в познавательной деятельности, двигательной активности, здоровом образе жизни; 

научить самостоятельно выбирать вид деятельности на маршруте образовательных терренкуров.

Дети старшего дошкольного возраста: 11 человек

Данмала («гирлянда из цветов») руками детей

Задачи:

воспитывать дружеские отношения и навыки взаимопомощи;

развивать внимательность, мелкую моторику, творческие способности;

пробудить интерес к окружающему миру.

Дети младшего дошкольного возраста: 16 человек

Выставка творческих работ детей «Правила дорожного движения»

Задачи:

формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части;

дать детям представление о видах транспорта;

познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом;

развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику;

активизировать словарь.

Дети старшего дошкольного возраста: 17 человек

 Эстафеты, подвижные игры

Задача:

познакомить детей с  правилами дорожного движения с помощью игровых ситуаций;

правилами поведения на улицах города, основными дорожными знаками, сигналами светофора;

воспитывать грамотного пешехода.

«Круглый стол» с родителями 

«Знает правила семья – значит знаю их и я!»

Задача:

побудить родителей задуматься о том, что соблюдение правил ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья детей;

обратить внимание на психологический аспект проблемы; 

познакомить родителей с методами обучения детей ПДД.

Родители: 21 человек

 Викторина, ребусы

Задачи:

повторить и закрепить основные понятия и термины по ПДД в игровой форме;

развивать познавательный интерес у дошкольников к изучению ПДД;

прививать навыки безопасного поведения на улице;

развивать логическое мышление, познавательные способности, память.

Дети старшего дошкольного возраста: 21 человек 

Лэпбук «Дорожная азбука»

Задача:

сформировать у ребенка дисциплинированное поведение на улице, познакомить с правилами дорожного движения и правилами поведения в общественном транспорте.

Родители: 15 человек

Совместное творчество детей и родителей (уголок ПДД в группе) 

Задача:

разъяснить родителям, что именно они являются главным звеном в вопросе обучения детей Правилам дорожного движения и от их действий зависит.

Дети старшего дошкольного возраста: 22 человека

Родители: 18 человек

Хэппенинг (ролевые, театрализованные игры) 

Задача:

привлечь внимание пешеходов и водителей к проблеме использования световозвращающих элементов в темное время суток, учить детей моделировать различные ситуации на дороге.

Дети младшего дошкольного возраста: 15 человек

Фрейм – это живая фотография, которая  может громко и ярко заявить о себе.

Поэтому каждый человек если захочет может получить рекламную листовку в электронном виде, которую впоследствии может показать своим родным, друзьям, знакомым.

Задача:

привлечь внимание родителей к правилам перевозки детей;

привлечь внимание водителей к проблеме проезда нерегулируемого пешеходного перехода;

привлечь внимания водителей к проблеме безопасности дорожного движения во время летних каникул.

Дети младшего дошкольного возраста: 15 человек

Виртуальная акция - Информирование родителей по тематике ПДД в соцсетях (ВКонтакте, Telegram)

Задача:

профилактика дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних.

Родители ДОУ: 118 человек.

Мероприятия «Внимание! Светофор! - 2023»:

Рисунки на асфальте «В стране дорожных знаков»;

Рисуют дети «Безопасная дорога домой» (Выставка творческих работ)

Коллективное творчество детей и родителей (Стенгазета «Осторожно, дорога!»);

Музыкальное развлечение «Светофор, и я»;

Виртуальная акция(информирование родителей по тематике ПДД в соцсетях (ВКонтакте, Telegram);

Чтение художественных произведений «Я сегодня пешеход», «Мой грузовик», «Я пассажир» (автор Т.А. Шорыгина);

Подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Светофор», «Берегись автомобиля», «Умный пешеход»;

Инсценировка по правилам дорожного движения (стихотворение С. Маршака «Дядя Стёпа милиционер»);

Викторина «Путешествие в страну дорожных знаков»;

Просмотр и обсуждение мультфильмов «Уроки тетушки совы».

Рисунки на асфальте «В стране дорожных знаков»

Задачи:

повторить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения и сигналах светофора с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма;

воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения;

развивать мелкую моторику рук, координацию движений, наблюдательность, память;

активизировать диалогическую, монологическую речь.

Дети старшего дошкольного возраста: 18 детей.

Рисуют дети «Безопасная дорога домой» 

Задачи:

повторить сигналы светофора;

познакомить с правилами поведения в транспорте и на улице;

учить рисовать сюжетную композицию, развивать аккуратность в работе, внимание, память, воображение, речевую активность;

воспитывать бережное отношение к себе и близким.

Дети младшего дошкольного возраста: 24 ребенка.

Стенгазета – коллективная работа детей и родителей «Осторожно, дорога!»

Задачи:

обучить дошкольников правилам поведения на дороге, где есть дорожные знаки;

учить определять самые важные знаки и следовать их обозначению.

воспитывать дружеские отношения и навыки взаимопомощи;

развивать внимательность, мелкую моторику, творческие способности;

пробудить интерес к окружающему миру.

Дети младшего дошкольного возраста: 16 детей.

Музыкальное развлечение «Светофор и я»

Задачи:

обобщить и закрепить знания детей по правилам дорожного движения при помощи музыкальных и игровых форм работы;

развивать внимание, логическое мышление, память;

воспитывать культуру поведения на дороге,  в общественных местах.

Дети старшего дошкольного возраста: 19 детей.

Виртуальная акция - Информирование родителей по тематике ПДД в соцсетях (ВКонтакте, Telegram)

Задача:

профилактика дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних.

Родители ДОУ: 160 человек.

Чтение художественных произведений «Я сегодня пешеход», «Мой грузовик» «Я пассажир» (автор Т.А. Шорыгина)

Задача:

дать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Дети младшего дошкольного возраста: 20 детей.

Подвижные игры – «Воробушки и автомобиль», «Светофор», «Берегись автомобиля», «Умный пешеход»

Задачи:

познакомить детей с правилами дорожного движения с помощью игровых ситуаций; правилами поведения на улицах города, основными дорожными знаками, сигналами светофора;

воспитывать грамотного пешехода.

Дети среднего дошкольного возраста: 22 ребенка.

Инсценировка по правилам дорожного движения – стихотворение С. Маршака «Дядя Стёпа милиционер»

Задачи:

воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, умение оказать помощь другому;

посредством эмоционального воздействия на детей через художественное слово, песенно-игровое творчество, помочь заинтересовать детей правилами дорожного движения;

формировать навыки осторожного поведения на улице;

воспитывать привычку соблюдения правил дорожного движения.

Дети старшего дошкольного возраста: 22 ребенка.

Викторина «Путешествие в страну дорожных знаков»

Задачи:

закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме;

уточнить представления детей о назначении дорожных знаков;

воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Дети среднего дошкольного возраста: 19 детей.

Просмотр и обсуждение мультфильмов «Уроки тетушки совы»

Задачи:

закреплять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, тротуар);

развивать интерес к изучению ПДД;

обогащать и активизировать словарь детей по теме беседы;

воспитывать у детей ответственность за свою безопасность.

Дети старшего дошкольного возраста: 21 ребенок.